Di Jepang, lanjut Akmal, persoalan persampahan diselesaikan melalui pendidikan.
Tak hanya itu, persoalan ekonomi, juga dapat diselesaikan melalui pendidikan.
“Pendidikan adalah instrumen menyelesaikan persoalan di negeri ini,” lanjut dia.
Dikatakan Akmal, selama empat bulan mengamati Sulbar, ditemukan bahwa di bidang pendidikan, masih banyak hal yang harus dibenahi.
“Dan itu dapat diselesaikan dengan kolaborasi,” pungkasnya.(*/rls)
